高級職稱的分類： 高等學校教師、社會科學研究、自然科學研究、衛生技術人員、工程技術人員、農業技術人員、新聞專業人員、出版專業人員、圖書資料專業、文物博物專業、檔案專業人員、工藝美術專業、技工學校教師、體育教練員、翻譯專業 、廣播電視播音、海關專業人員、會計專業、統計專業、經濟專業人員、實驗技術人員、中等專業學校教師、中學教師、小學(幼兒園)教師、藝術專業、公證員、律師、船舶技術人員、民用航空飛行技術人員。
職稱評定是對人才資源進行評價使用的重要手段，也是人事人才工作的一個重要組成部分。職稱是指專業技術人員的專業技術與學識水平和工作能力的等級稱號， 也稱專業技術資格，是專業技術人員學術、技術水平的標志，代表著一個人的學識水平和工作實績，表明勞動者具有從事某一職業所必備的學識和技能的證明，同時也是對自身專業素質的一個被社會廣泛接受、認可的評價。
1、具有解決生產過程或綜合技術管理中本專業領域重要技術問題的能力。 2、有系統廣博的專業基礎理論知識和專業技術知識，掌握本專業國內外現狀和現代管理的發展趨勢。 3、有豐富的生產、技術管理工作實踐經驗，在生產、技術管理工作中有顯著成績和社會經濟效益。 4、能夠指導工程師的工作和學習。
高級職稱評審條件是采用考評結合的方式，考生通過考試之后才有資格參加評審。除了要取得符合條件的成績證明，很多地方還要求考生通過職稱英語與職稱計算機考試、有一定的專業技術工作經歷、有規定的業績成果條件等，各地要求不一，提醒大家要了解當地的評審條件。